La Educación como una cuestión de clase. Entrevista a Peter McLaren. #ARTÍCULO
"¿cómo luchamos contra la opresión en el aula cuando maestros y alumnos
son ambos evaluados en exámenes estandarizados que están haciendo mucho
dinero para la compañías que están produciendo y desarrollando esos
exámenes? Los exámenes estandarizados son una forma de control social
que evita que los estudiantes exploren sus propias experiencias mediante
enfoques epistemológicos basados en la reflexión crítica. La educación
debería estar sustentada en un diálogo intercultural decolonizador, no
capitalista. El motor para este cambio es el compromiso con los
oprimidos, los marginalizados y los grupos subalternos. Este compromiso
no viene junto con una conciencia crítica. En otras palabras, la
conciencia crítica no es ni la raíz ni la condición previa de compromiso
con la lucha revolucionaria sino el producto de dicho compromiso"